El Departamento de Orientación es un órgano especializado que apoya la labor del centro y del conjunto del profesorado en todas aquellas actuaciones encaminadas a asegurar una formación integral del alumnado y a la adaptación de los procesos de enseñanza-aprendizaje a las características y necesidades de todo el alumnado.
FUNCIONES:
- Coordinar la elaboración y realización de las actividades de orientación del centro.
- Asesorar psicopedagógicamente a los órganos de gobierno y gestión.
- Elaborar actividades, estrategias y programas de orientación personal, escolar y profesional.
- Proporcionar a los alumnos información y orientación sobre alternativas educativas y profesionales.
- Realizar evaluación psicopedagógica individualizada y colectiva de los alumnos y elaborar los informes correspondientes.
- Diseñar y liderar el desarrollo del plan de atención a la diversidad.
- Coordinar, apoyar y ofrecer soporte técnico a actividades de orientación, tutoría, convivencia y formación del profesorado.
Recursos personales
Departamento de orientación
Atención a la diversidad
Prevención
Pruebas diagnósticas de la administración educativa de la JCYL
Cribados para la detección de altas capacidades y dificultades de aprendizaje
Pruebas de capacidades lingüísticas y matemáticas en colaboración con la USAL
Evaluaciones psicopedagógicas colectivas en 3º EI, 4º EP y 1º ESO
Evaluación
Realización de informes psicopedagógicos
Elaboración de dictámenes de escolarización
Intervención
Medidas Generales, especializadas y extraordinarias
Alumnado ACNEE, ANCE, Altas capacidades, dificultades de aprendizaje y TDAH.
Asesoramiento
Familias
Profesorado
Alumnado
Orientación académica y profesional
Orientar alumnos y familias
Tutorías desde 6º EP a Bachillerato
Semana de orientación
Semana vocacional
Mesas redondas
Feria de orientación
Conferencias a familias
Acción tutorial
Asesoramiento
Familias
Tutores
Alumnos
Convivencia
Asesoramiento
Situaciones graves de conducta
Niveles
Educación infantil
1º Ciclo (0-3 años) y 2º Ciclo (3-5 años)
- Evaluación individual de alumnos con previsibles necesidades específicas de apoyo educativo.
- Intervención y seguimiento de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.
- Evaluación psicopedagógica colectiva en 3º de Educación Infantil.
- Elaboración de informes de alumnos evaluados.
- Entrevistas a familias que lo demanden.
- Asesoramiento al profesorado sobre material específico.
Educación primaria
- Evaluación individual de alumnos con previsibles necesidades específicas de apoyo educativo.
- Intervención y seguimiento de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.
- Orientación académica en 6º de Educación Primaria.
- Evaluación psicopedagógica colectiva en 4º de Educación Primaria.
- Elaboración de informes de alumnos evaluados.
- Entrevistas a familias que lo demanden.
- Asesoramiento al profesorado sobre material específico.
Educación secundaria obligatoria
- Colabora en la acogida alumnos nuevos en 1º de ESO.
- Realización de pruebas para determinar nivel de competencia curricular en las materias instrumentales.
- Seguimiento de alumnos con necesidad específica de apoyo educativo, participando en la elaboración de medidas preventivas y organizativas.
- Aportar información necesaria para la elaboración de las adaptaciones curriculares.(evaluación inicial).
- Evaluación psicopedagógica colectiva de alumnos.
- Entrega y presentación a las familias de informes psicopedagógicos colectivos.
- Colaborar en la orientación académica de los alumnos informando sobre itinerarios formativos, profesionales…
- Reuniones generales con familias para colaborar en la orientación académica.
- Entrevistas individuales con familias y alumnos que lo demanden.
- Informar a las familias sobre estrategias de prevención y detección temprana de problemas de aprendizaje.
- Comunicarse con agentes externos (logopedas, psicólogos, neurólogos….)
- Asesorar y colaborar ante problemas que afecten a la convivencia del centro.
Organigrama
